RESUMO

A educação financeira pode ser considerada uma habilidade essencial para os sujeitos na contemporaneidade e seus aspectos perpassam por variáveis socioeconômicas e demográficas. O presente trabalho apresenta a realização de uma pesquisa com os estudantes universitários de um Instituto Federal de Educação, que são beneficiários da Bolsa Permanência. Objetivou-se mensurar e correlacionar o Índice de Conhecimento Financeiro (ICF) a variáveis socioeconômicas e demográficas.