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Este projeto de pesquisa aplicada tem por objetivo levantar e mapear o perfil social, econômico e cultural dos estudantes do IFMG Campus Sabará. A curto e médio prazo, as informações levantadas na pesquisa poderão apoiar as decisões tomadas pelos gestores de políticas públicas estudantis, e nortear a criação ou aplicação de métodos de ensino mais inclusivos e adequados aos diferentes perfis de alunos mapeados na instituição. A longo prazo, os resultados poderão contribuir para permanência dos estudantes na instituição, e o aumento do número de egressos. A metodologia de execução da pesquisa foi dividida em cinco etapas: (i) elaboração de questionário de diagnóstico; (ii) divulgação da pesquisa; (iii) aplicação do questionário; (iv) tabulação e desenho amostral; (v) análise e publicação dos resultados. Ao final da etapa de elaboração do questionário, como ainda não havia previsão de retorno presencial das atividades, optou-se pela aplicação  do formulário em formato eletrônico, com uma rodada piloto entre os alunos dos cursos da área de gestão e negócios entrantes em 2021. No total foram registradas 73 respostas deste grupo. O projeto encontra-se na fase de análise destas respostas. Esta análise está sendo feita por meio de tabelas e gráficos dinâmicos, empregados no intuito de facilitar a alteração dos parâmetros de estratificação das respostas registradas, e permitindo a análise da relação dos parâmetros de curso, raça, gênero e situação socioeconômica dos respondentes com outros aspectos também abordados na pesquisa. A partir da análise preliminar das respostas estratificadas por curso já se pode inferir que no curso técnico Integrado em Administração e Bacharelado em Administração, a maioria dos alunos reside em Sabará, se declara parda, é mulher, estudou em escola pública, entrou no IFMG pelo no sistema de cotas. Já no curso de Tecnologia em Logística, a maior parte dos alunos não reside em Sabará, tem entre 25 e 45 anos, é homem, se declara branco; estudou em escola pública, ingressou através do SISU e depende da família para complementar a renda. O resultado demonstra a existência de algumas diferenças entre o perfil dos alunos dos cursos de Administração e o perfil dos alunos do curso de Tecnologia em Logística, principalmente, no que diz respeito à faixa etária, gênero, raça e local de residência dos estudantes.