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A educação, ao longo da história, foi alvo de grandes mudanças, porém, o professor continuatendo papel fundamental neste processo. Desde o final do século XX, novas tecnologias surgirampara facilitar o ensino, principalmente, no que diz respeito à tecnologias assistivas. Destamaneira, é importante que o docente passe por uma formação contínua abordando o uso destasnovas tecnologias. O objetivo deste trabalho é descrever a experiência da oferta do curso deNovas Tecnologias da Informação, Comunicação e Assistivas Aplicadas na Educação e Inclusãoofertado pelo Grupo de Pesquisas em Sistemas Computacionais do IFMG Campus Bambuí paraprofessores dos ensinos fundamental e médio da rede pública de ensino. Anos após a conclusãodo curso, os participantes responderam um questionário e foi possível observar que o cursocontribuiu, consideravelmente, para a carreira docente dos egressos.